Un milione di bambini tibetani nei collegi cinesi: l'Onu teme la loro assimilazione forzata e la perdita della loro identità
"Siamo molto turbati dal fatto che negli ultimi anni il sistema di collegi per bambini tibetani sembri agire come un programma obbligatorio su larga scala progettato per assimilare i tibetani nella cultura a maggioranza Han, contrariamente agli standard internazionali sui diritti umani".
All'inizio di febbraio, gli esperti delle Nazioni Unite hanno rivelato di essere allarmati la separazione di un milione di bambini tibetani dalle loro famiglie e la loro assimilazione forzata nelle scuole residenziali. Lo scorso novembre, questi tre relatori speciali delle Nazioni Unite avevano già scritto in proposito una lettera al governo cinese. Rimangono in contatto con loro.
Secondo Fernand de Varennes, relatore speciale delle Nazioni Unite sulle questioni delle minoranze, Farida Shaheed, relatrice speciale sul diritto all'istruzione e Alexandra Xanthaki, relatrice speciale nel campo dei diritti culturali, un milione di bambini appartenenti a minoranze tibetane sono colpiti dalle politiche del governo cinese che mirano assimilare culturalmente, religiosamente e linguisticamente i tibetani attraverso un sistema di collegi.
"Siamo molto turbati dal fatto che negli ultimi anni il sistema scolastico residenziale per bambini tibetani sembri agire come un programma obbligatorio su larga scala progettato per assimilare i tibetani nella cultura a maggioranza Han, contrariamente agli standard internazionali sui diritti umani", hanno affermato. .
Il curriculum di "istruzione obbligatoria" di questi collegi è condotto in mandarino. Queste scuole non offrono uno studio approfondito della lingua, della storia e della cultura della minoranza tibetana, privando di fatto gli studenti tibetani di un apprendimento culturale rilevante. "Di conseguenza, i bambini tibetani perdono la fluidità con la loro lingua madre e la capacità di comunicare facilmente con i loro genitori e nonni nella lingua tibetana, il che contribuisce alla loro assimilazione e all'erosione della loro identità", hanno affermato gli esperti.
E gli esperti temono che la stragrande maggioranza dei bambini tibetani sia in collegi. Un numero impressionante, un milione di bambini, legato alla chiusura delle scuole rurali nelle aree popolate dalla minoranza tibetana.
"Questo aumento del numero di studenti tibetani interni si ottiene chiudendo le scuole rurali in aree che tendono ad essere popolate da tibetani, e sostituendole con scuole di borgata o contea che usano quasi esclusivamente Putonghua nell'insegnamento e nelle comunicazioni, e generalmente richiedono ai bambini di Molti di questi collegi si trovano lontano dalle case delle famiglie degli studenti che vi alloggiano".
Per gli esperti potrebbe trattarsi di “una politica di assimilazione forzata dell'identità tibetana alla maggioranza han-cinese dominante, attraverso una serie di azioni repressive contro le istituzioni educative, religiose e linguistiche tibetane”.
MC
